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本课程是考研心理学统考《312心理学专业基础综合》精讲班,遵循考试大纲解析的要求,并结合历年考试真题的命题规律,精心讲解大纲核心考点。
(1)精讲大纲核心考点。依据考研大纲要求和历年真题命题规律,全面系统讲解重难点。
(2)串讲历年考研真题。通过讲解近年的考研真题,总结考研真题的命题规律和出题思路。
陈宝国,北京师范大学心理学院教授,博士生导师。2004年,参编彭聃龄教授主编的《普通心理学》,获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖;承担的相关课题有:参加国家自然科学基金项目“汉语词义的信息加工过程与表征”(1998~2001);参加国家攀登项目“儿童脑高级功能开发与素质教育的若干重要问题”子课题(2000~2004)等。主持北京市教育科学“十五”规划课题“小学儿童语法意识发展特点的研究”。心理学知识渊博,高校教材《普通心理学》主编之一,主要讲授“普通心理学”、“心理语言学”等基础课程,主讲课程“普通心理学”获评北京市精品课程,讲课风格独特、严谨,详略突出。
授课特点:旁征博引、治学严谨、讲解透彻。
李亚兰,北京师范大学心理学博士,大学讲师,国家二级心理咨询师。研究方向:普通心理学和心理健康教育。教学经验丰富,从2010年至今一直教授心理学考研、心理咨询师考试等,主讲课程为:普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育统计学等。在心理学核心期刊发表论文多篇等。
授课特点:心理学理论知识功底深厚,授课语言严谨而不乏生动,精准把握心理学的重点及难点。
王建业,吉林大学应用心理学硕士,具有深厚的心理学学术功底和扎实的理论基础,专业课成绩优异,获得国家奖学金和社会奖学金。参与多个科研项目,并参加心理学全国性学术会议。曾在多家教育机构进行心理学考研的辅导授课工作,有着丰富的授课经验,能生动地讲解心理学考研的相关理论知识。注重理论联系实践,由点到面,真正帮助学生夯实基础,掌握全面的专业知识,搭建完备的知识体系。
授课特点:思路清晰,重点突出,深入浅出,易于全面把握考点知识。
李思瑶,北京师范大学脑与认知科学研究院认知神经科学专业。参加过国自然、973等众多国家级重点科研项目,及丰富的英文论文写作经验,其研究发表在众多SCI刊物上。具有扎实的心理学背景和良好的科学素养,同时具有深厚的课堂教学及网络授课经验。
授课特点:逻辑完整、内容详实、深入浅出、风趣幽默。
吕博,北京师范大学脑与认知科学院博士生,已在发展心理学和认知神经科学领域发表多篇核心期刊论文,并参与多部著作的编写,参加过多项国家级和省部级课题,对发展心理学领域有独特的见解。近年来一直从事心理学考试相关课程的培训工作,经验丰富,对心理学考试课程熟练教授,并参与心理学考试论文答辩部分的评审。
授课特点:重点清晰,授课形式生动,结合国际前沿研究对发展心理学理论进行讲解,便于学生理解。
赵晓,北京师范大学心理学院心理统计专业博士,二级心理咨询师。从事多年心理策略项目的开发与实施,参与多种量表的常模编制工作,熟悉相关数据的统计与分析。心理统计学功底深厚,有多年相关教学经验,能够通过生动的例子,将心理统计学的知识深入浅出的传授给考生。参与编写了张厚粲《现代心理与教育统计学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解等心理学考研辅导图书。
授课特点:耐心细致,讲解全面,突出难点和考点。
何丽,北京师范大学心理学院应用心理学专业博士,曾经在成人自考班讲授过《基础心理学》,在北京市教师资格证培训单位讲授过《教育心理学》,获得学员一致好评。常年深入到各个企业给企业员工讲授《心理健康导论》、《压力管理》、《情绪调节》、《自我探索》、《生涯规划》等课程,受到了员工的欢迎。曾经参与编写过多本心理学类教材,如《变态心理学》,参与翻译了国外畅销书籍如《乌合之众》、《认知行为疗法》等。参与科技部、教育部等多项国家重点项目或重大课题,具有扎实的理论基础基础和实践经验。发表多篇学术论文。
授课特点:思路清晰,思维严谨,讲解生动详细,富有感染力,能够很好的把握重难点,深入浅出的讲授核心知识。
朱子建,北京大学前沿学科交叉研究院心理学博士,认知心理学与神经科学方向。在SSCI期刊发表多篇文章,参加过国自然、973等众多国家级重点科研项目,有丰富的论文写作和演讲经验。通晓心理统计,擅长实验设计,在心理学科研和实践中均有丰富的经验。
授课特点:结合考研经验,逻辑性强,内容详实,深入浅出。
王婷,中国人民大学心理学博士。主要研究领域为心理测验、心理统计等。具有深厚的心理学学术功底和扎实的理论基础。在核心期刊发表论文数篇,参与省、校级课题若干项,成绩斐然。近年来一直从事心理学考试相关课程的培训工作,经验丰富。特别注重理论联系实践,由点到面,真正帮助学生夯实基础,掌握全面的专业知识,搭建完备的知识体系。
授课特点:授课条理清晰,重点突出。善于归纳总结知识点,能深入浅出地将核心知识点透彻分析,举一反三,达到事半功倍的成效。
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